หน่วย วันสงกรานต์
- เด็กได้เรียนรู้การแสดงความรักและความผูกพันต่อครอบครัว ลูกหลานมารดน้ำขอพรจากพ่อแม่ ญาติผู้ใหญ่ เป็นกิริยาอ่อนน้อม และให้เกียรติผู้ใหญ่
- เด็กได้เห็นความผูกพันและความสามัคคีของคนในชุมชน มีการพบปะชุมชนที่วัด ที่สาธารณะของชุมชน เพื่อเล่นรดน้ำสงกรานต์ เล่นและชมการละเล่นที่สนุกสนาน
- เด็กได้เห็นแบบแผนที่ดีงามของสังคมในวันปีใหม่หรือวันสงกรานต์ มีการทำความสะอาดบ้านเรือน วัดวาอารามและสถานที่สาธารณะต่างๆ การอาบน้ำชำระร่างกาย และสวมเสื้อผ้าใหม่ใส่ในวันสงกรานต์
- เด็กจะเกิดข้อความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของวันเข้าพรรษา รวมทั้งหลักธรรมที่พระสงฆ์ปฏิบัติเป็นแบบอย่างแก่พุทธศาสนิกชน การถวายเทียนพรรษาเพื่อพระสงฆ์ได้ใช้แสงสว่างจากเทียนศึกษาเล่าเรียน และเพื่อให้ผู้คนมาฟังธรรมเทศนาที่วัด ทั้งพระสงฆ์และฆราวาสต่างปฏิบัติตนเป็นคนดี เกื้อกูลกัน สังคมจึงมีความสงบสุข
- เด็กจะเป็นผู้เห็นประโยชน์และความสำคัญของพระพุทธศาสนา พระสงฆ์บวชเรียนในช่วงเข้าพรรษา นำความรู้มาเทศนาอบรมชาวบ้าน
- เด็กจะเป็นผู้ปฏิบัติตนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี ในช่วงเข้าพรรษาพุทธศาสนิกชนจะปฏิบัติกิจกรรมสำคัญคือ ไปวัดฟังธรรม ร่วมทำบุญ ตักบาตร ฟังธรรมเทศนา รักษาอุโบสถศีล และอธิษฐานงดอบายมุข สิ่งเหล่านี้เป็นข้อควรฝึกให้แก่เด็กอย่างง่ายๆเช่น ความมีเมตตาต่อเพื่อน สัตว์ เป็นการทำดี สร้างบุญ การตักบาตรคือการให้ รู้จักแบ่งปัน ซึ่งการกระทำเหล่านี้เป็นการบำรุงพระศาสนาให้สืบต่อไป เมื่อเด็กทำดีแม้เรื่องเล็กน้อยแต่จะบ่มเพจิตใจของเด็กให้อ่อนโยน
หน่วยลอยกระทง
เด็กได้รู้จักความสำคัญของวันลอยกระทงและการลอยกระทงลงในแม่น้ำลำคลอง เพื่อเป็นการขอขมาพระแม่คงคา ที่มนุษย์เราได้ใช้น้ำในการดำรงชีวิตในการอุปโภคและบริโภคอยู่ทุกวันนี้ รวมทั้งเป็นการส่งเสริมให้เด็กได้ร่วมกันรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีไทยกิจกรรมการเรียนการสอนในวันนั้นอาจจะทำกระทงเพื่อให้เด็กได้รู้ถึงขั้นตอนการทำกระทง จากกิจกรรมเสริมประสบการณ์และกิจกรรมสร้างสรรค์
